提高小学生作文素材积累能力例谈

摘要

俗话说"巧妇难为无米之炊",学生就算有再好的写作能力,没有素材的积累,写出来的作文都会显得空洞乏味.对于小学作文教学来说,素材是学生写作的源泉,只有永不枯竭的源泉才能写出生动形象的作文.小学生在平时的生活和学习中注重对素材的积累,能在写作时丰富作文内容,提高写作能力.例如学生在公交车上看到有人给老人让座,然后把这件事在作文中表述出来,同时表达自己对这件事的看法,与记流水账的作文内容相比,会显得更加生动、精彩.