首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >抓住文本引发构思提高学生作文能力

抓住文本引发构思提高学生作文能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

从学生的实际情况和认知水平出发,在搜集素材中培养学生的观察能力,在引发构思中激发合理的想象思维,在升华情感中注重合情的体验过程,在方法指导中讲究仿写效度.在教学环节中不断激发学生的写作兴趣和写作愿望,逐步引导学生学会写作,学会用笔抒写心声.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第8期|70-70|共1页
作者
曾强辉;
展开▼
作者单位

江苏省宿迁市泗洪县石集实验学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
抓住文本; 引发构思; 提高素养; 写作能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 抓住文本引发构思提高学生作文能力 [J] . 曾强辉 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2017,第008期
2. 提高学生文本欣赏与作文能力的研究 [J] . 李海珠 . 成才之路 . 2013,第005期
3. 提高学生作文能力的有效途径——也谈对教材文本的阅读与借鉴 [J] . 冯利群 . 作文教学研究 . 2005,第010期
4. 让丰富的评价“助力”作文能力的提高——基于核心素养“1+X”评价模式提高学生作文能力的有效性策略 [J] . 陈映华 . 读与写：下旬 . 2021,第6期
5. 研究课后习题,努力提高学生对文本的整体把握能力 ——由三道阅读检测题引发的思考 [J] . 史瑜琳 . 试题与研究 . 2019,第025期
6. 在纵横课题实验中如何提高学生看图作文能力 [C] . 束院生 . 2016年CKC杯全国纵横汉字输入大赛暨纵横码学术研讨会 . -1
7. 运用思维导图提高学生作文构思能力的实践研究 [A] . 王丹 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号