如何把鹿乡变成课程资源——访吉林省东丰县实验小学校长贾泰生

摘要

本刊于2007年第一期刊登了校长访谈录《综合实践活动课，难点如何变成亮点》，综述了“综合实践活动课程”的实践经验，受到读者关注。本期继续刊发特约记者肖春彦所作吉林省东丰县实验小学的跟踪采访，就综合实践法课程的“资源开发、课程设计、课程运行、课程评价、课程保障”等问题进行系列深度报道。本刊刊发贾泰生校长访谈录（二）——资源篇，解读开发综合实践活动课程资源的过程中，如何植根地方研究、开发、重组，利用地方、社区和学校的课程资源？为广大读者提供可资借鉴的宝贵经验。