数学课堂教学中的'非预设'现象

摘要

@@ 教学是一项复杂的活动,它需要教师在课前做出周密的策划,制定出详尽的计划,做好充分准备,这一切都是预设.但预设只是理想中的静态"课堂",这些精心的预设在现实课堂中面对的将是一个个活生生的个体,他们有着不同的生活背景、不同的个性思维与不同的学习体会,所以"预设"的课堂在现实生活中到底会演绎出怎样的效果,都很难预测.