激励表格的创设与应用——学生经常性评价的一种方法

摘要

＜正＞新课改研究的是自主、合作、探究的学习方式,这就必须以调动学生的学习积极性、主动性为前提。我做多年的班主任工作,一边教学,一边研究学生评价的方法,引进激励机制,使学生的学习积极性有了很大的提高,经过自己实验研究,得出了切实可行的评价学生的方法——激