网络技术有效辅助语文教学例谈

摘要

＜正＞语文新课标（2011版）在教学建议中指出,教师应"积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式"。[1]而随着因特网的飞速发展,随着学校校园网络的建设,学科教学已经置身于网络环境中,网络已经与语文教学"零距离"了。[2]一些老师（教育工作者）及学者就网络环境下的语文教学进行了相关研究,做了不少积极的尝试,总结出了一些经验,也发现了一些误区或偏差。如,网络本身可引发信息超载、信息污染、网络信息道德、数字鸿沟等问题,网络对语言文字规范、学生注意力和情感教