以人为本加强乡镇小学美术课教学

摘要

＜正＞义务教育《美术课程标准》（2011版）在课程实施建议中就规定:"明确‘以学生为本’教学设计的指导思想,在教学过程中,通过对教学目标、教学情境、信息资源、学习评价等方面的精心谋划和设计"。因此,在教学中坚持以人为本,从学生的实际出发,充分利用有效、有限的乡镇学校自身的教育资源,发挥教师和学生的工作、学习的积极性,完成美术课程的教育目标,既是时代发展的要求,也是美术教师与时俱进的表现。一、激发兴趣,面向全体课程标准明确指出:"实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能,能在他们