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王奕俊; 胡慧琪;
同济大学职业技术教育学院;
地位获得; 职业教育; 社会地位; 结构方程模型; 教育类型;
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机译:对牙买加的企业家教育,职业教育者,促进者和小企业主的看法和期望(发展中国家,计划设计,培训)。
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机译:处理来自家庭和/或工业废物焚烧的固体残留物的方法以及由此获得的固体产品
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