完善教学管理机制 提高教学管理水平

摘要

目前,我国高等学校发展中所存在的一个普遍问题是片面求多、求大、求快,而较少注意教学管理的改进和教学质量的提高,就教学管理的主要职能部门教务处而言,存在着机构设置不合理,科室间的分工不清,职责不明,各信息反馈系统比较混乱,管理手段落后等问题,要解决好这些问题,就要按照教学规律办事,在管理机制上实现科学化,使教务处对教学管理各环节实行最优控制,设置最优系统,采用最佳秩序,进行最佳组织,保证取得最好效果。