1991年我省普通高等学校教材工作评估的概况及思考

摘要

为全面推进高等学校的教材建设,加强和完善教材管理,深化教学改革,提高教材质量,认真贯彻落实国家教委发布的《高等学校教材工作规程》,辽宁省教委于1991年对全省普通高等学校的教材建设、教材管理进行了一次较全面的评估检查,通过由自评到互评半年多时间的工作,基本达到了:"督促各级领导提高对教材工作重要性的认识;加强教材建设与管理,增进校际间的了解与交流"的预期目的,有力地推动了全省普通高等学校的教材管理工作。