在经济数学教学中如何为学生提供支持服务

摘要

本文从经济数学教学角度，针对承担开放教育教学的辅导教师究竟应该如何去给学生提供优质的“支持服务”，而进入开放大学里的求知者又究竟如何去自主学习进行了探索、研究。