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华南师范大学; 研究生培养质量; 教育教学研究; 教育科学学院; 学术沙龙; 项目立项; 创新思维; 研究生科研;
机译:专题讨论会三的报告:儿科研究生医学教育面临的挑战以及如何应对这些挑战-儿科研究生医学教育创新的质量改进方法。
机译:儿科教育创新:转变儿科研究生医学教育的途径
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机译:高等教育中组织创新的案例研究:学术支持计划。
机译:与开普敦大学的卡尔·斯托兹头颈外科研究金计划的毕业生一起举办的教育讲习班:在向发展中国家推广方面开展合作的一种模式
机译:基于创新解决方案理论的实际计划,以“TRIZ”在认知灵活性和学术自我概念的发展中与学生在狂热的定性教育领域的主题课程,基于理论的培训计划的有效性本发明源于养世河在研究生中开发认知灵活性和学术自我概念的“triz”
机译:转型跨学科研究与研究生教育对学术机构的影响
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