论台湾教育发展战略的若干特征

摘要

教育发展战略,意指重大的、带全局性的谋划。虽然很少国家与地区明确提出和制定“教育发展战略”,但是,没有提出和使用这一概念,并不等于它们在一定时期没有确定教育发展重点和战略思想,这些教育发展战略思想往往反映在教育发展战略规划、计划及法规里面。台湾近三十年来经济发展迅速,成为亚洲“四小龙”之一。而教育在其中扮演了一个重要的角色,特别是适宜的教育发展战略功不可没。下面笔者从以上意义上来探讨台湾教育发展战略的若干特征。 (一)教育发展战略地位受到极大的重视。在国民党退台后,基于对教育在政治和经济发展中的