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王立功;
南阳市宛城区教师进修学校;
河南南阳473036;
社会主义和谐社会; 学校; 教育合力; 系统工程; 教育工作; 个体劳动; 创新人才; 社会效益;
机译:通过积极青年发展和促进和谐学校文化的发展指导,打击学校欺凌
机译:浅谈创建农业标志性工程的经验与做法——绿色高油大豆栽培与管理
机译:创建浅谈地下挖掘煤矿(Abnus)的爆破管理计划
机译:浅谈浅谈浅谈浅谈浅滩研究与分析的研究及分析
机译:21世纪民主教育:和谐学校的批判性民族科学研究
机译:浅谈氧化锌纳米粒子与雄性大鼠睾丸抗氧化水平基因表达和抗氧化水平基因表达和组织病理学的比较研究
机译:通过发展指导促进学校欺凌积极促进青年发展,促进和谐学校文化
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
机译:浅谈桥梁底板的装置及拆除桥梁底板板坯
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