教育的起点是人的生命

摘要

教育的起点是人，这个命题自20世纪80年代以来几乎已经成为共识。提出这个命题无疑是个巨大的进步，然而这个命题的准确性仍令人质疑。人的本能是教育的起点，还是人的理性是教育的起点?人的身体是教育的起点，还是精神?种种疑问在于人的含义丰富而模糊，不同时代的人自有不同的理解。这个命题仍有脱离人的本原之可能。笔者认为，准确地说，教育的起点是人的生命。