心理健康教育模式的人格机制与策略研究

摘要

心理健康教育是学校教育的一个新领域。其重要性和必要性在大中学校中已达成共识，很多学校相应地开展了此项工作，并取得了一定的发展。但随着这项工作的深入开展，引发了许多较深入的研究和探索，其中心理健康教育模式是争论和探讨最多的一个问题，即采用何种模式和方式才能既满足心理健康教育的目标要求，又符合学生的发展水平和心理规律，使心理健康教育健康发展，有效进行，广泛推进。