基于能力培养核心的高职《企业形象设计》课程改革研究

摘要

随着世界教育改革浪潮的推进,对技术型人才知识、能力水平的需求也随之提高,世界各国与国际组织相继在教育领域建立学生核心能力素养模型,要求大学生有更宽的知识面,具有更好的理论基础和高新技术的应用能力。《企业形象设计》课程作为艺术设计专业的核心课程之一,传统的教学模式问题较多,通过项目式教学法增强专业教学改革力度,使学生培养和提高自主学习能力、创新意识和团队精神,发挥师生的互动作用,进一步改善专业教学模式与方法,实现应用型人才培养的目标。