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金融专业教学中素质教育的实施

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摘要

本文基于素质教育的涵义及高校金融专业人才应具备的素质,从充分利用电子化、信息化教学手段;建立科学规范的课程考核体系;充分挖掘专业课教材中的素质教育素材等三个方面阐述了金融专业教学中素质教育的实施.

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来源
《现代经济信息》|2010年第15期|175|共1页
作者
袁彪;
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作者单位

张家口广播电视大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类金融、银行体制;
关键词
金融专业; 教学; 素质教育; 实施;

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