考试制度改革背景下对语文教学的思考

摘要

2013年10月21日，北京市高考改革方案正式发布，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，注重考查内容与社会生活实践的联系，鼓励学生独立思考和个性发展，分值也将由150分提高到180分。然而，2014年9月出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)却未涉及以上内容。实际上，语文学科教学已经发生了诸多变化，而且与北京市语文学科的改革方向基本吻合。语文学科考试制度改革尚属未知，北京市语文学科高考改革方案充分发挥了引领与示范作用，带来的相应的语文学科教学内容与形式的变革有待考量。在教学内容与形式上应把握好“张弛有度”和“宽严并济”两条原则。