微课程教学法内涵及发展特征分析

摘要

微课程教学法对提升学生自主学习具有一定的影响。基于此，笔者对微课程教学法内涵及发展进行了分析。研究认为微课程教学法定义突出学生自主学习，结构突出开发、实施、评价与推广四部分。在发展上注重自主学习定向设计、注重多元微课程对象以及微课程平台管理。