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李振; 周东岱; 董晓晓; 黄雪娇;
东北师范大学,吉林 长春 130117;
吉林省"互联网 +"教育科技创新中心,吉林 长春 130117;
教育大数据; 教育数据科学; 分析模型; 学科交叉; 深度学习;
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