基于行为目标达成度的健康教育对变异性鼻炎认知度的影响分析

摘要

目的 探究基于行为目标达成度的健康教育对变异性鼻炎(AR)认知度的影响.方法 选取2018年11月～2020年1月医院收治的变异性鼻炎患者93例,按照随机数字表法将其分为观察组42例和对照组41例,比较两组干预前后对AR的认知度及治疗依从性.结果 干预后,两组变异性鼻炎认知度均较干预前有显著升高,且观察组认知度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组饮食、日常生活、服药及复查依从率均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于行为目标达成度的健康教育能有效提升AR患者的疾病认知度及依从性.