基于Faster R-CNN的学生课堂行为检测算法研究

摘要

学生课堂行为检测是对学生在课堂中表现出的行为进行检测,以此来判断学生是否认真听课和教师教学的质量,达到提高教学质量和督促学生认真学习的目的。利用深度学习通用目标检测框架Faster R-CNN通过基于ZFNet预训练网络模型的迁移学习,来提取学生课堂行为特征,实现对学习、玩手机、睡觉等行为的检测识别分析。结果表明,该卷积神经网络能够对目标行为取得良好的检测识别效果。