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浅谈高中《歌唱》模块教学

     

摘要

“歌者,乐之声也。故丝不如竹,竹不如肉,肉居诸乐之上。”学唱歌不仅能通过呼吸促进身体健康,还能够通过情感的放松和随之而来的愉悦促进精神健康。高中音乐新课程内容结构六个模块中,歌唱是实践性、可操作性最强的模块,对于高中生来说,歌唱可以培养审美观、增加自信心、挖掘潜能、陶冶情操。

著录项

  • 来源
    《现代交际》|2012年第2期|154-154|共1页
  • 作者

    赵婕;

  • 作者单位

    浙江省湖州市吴兴高级中学,浙江湖州313018;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G635.951;
  • 关键词

    歌唱; 审美观;

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