教育理论的分类框架与发展反思

摘要

随着经济的快速发展，国家与民众对教育关注的日益加强，教育学在现代社会的发展也越来越兴盛。在教育学的分支当中，教育理论的发展相对于教育实践来说更加繁荣，相比之下，教育实践的发展就相对滞后了。而面对这一现象，如何协调教育理论和教育实践两者的畸形发展，力求理论能够带动实践的进步，就是目前教育工作者和研究者必须做出的反思。