近三年来建筑工程系毕业生母校认同感分析报告

摘要

高职教育不仅是一个传授知识与培养能力的过程,亦是一个情感养成的过程.特别是毕业生对母校深厚情感的养成是一个日积月累的过程,它取决于毕业生在母校期间所获得的体验和感受.笔者将2013届、2014届以及2015届毕业生的母校培养情况反馈数据做整理后总结得出近几年我校应届毕业生对母校的感情日渐淡薄.尤以建筑工程系毕业生为例,他们对母校的认同感正逐渐缺失.