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张楚乔;
长春师范大学国际交流学院 吉林 长春130032;
大学英语阅读; 有效; 教学互动; 实践手段;
机译:拓展教育中有效教学的度量标准:有效教学的多状态因素分析和心理计量分析
机译:阅读课堂中语料库的整合对英语作为外语学习者词汇发展的影响
机译:在英语阅读课堂教学中提高学习者自主性的行动研究(英文)
机译:应用人才培养背景下大学英语有效教学策略研究
机译:一项定量研究,分析了兼职教授对有效教学原理的理解程度,以及对兼职教授对他们的教育背景如何实施有效教学原理的认识。
机译:有效教学有效生活:朱莉·瓦尔加斯(Julie S. Vargas)的有效教学行为分析述评
机译:大学英语阅读课堂中教师提问与学生批判性思维的个案研究
机译:建立电子讨论论坛到脚手架职前教师学习:阅读课堂资源管理器中的在线对话
机译:多媒体互动研究
机译:互动研究的系统和方法
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