高职院校会计教学资源平台应用对策研究

摘要

随着智能手机的不断普及,移动互联网的应用已经远远超过了传统互联网。而在2010年开始建设的高职院校教学资源库的诸多教学资源多是基于PC的传统互联网模式设计,由此,教学资源的供给侧与需求侧之间出现了脱节,造成了教学资源平台的使用率较低的现状。本文从基于移动互联网的教学资源平台设计出发提出若干对策。