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谢明辉;
四川省仁寿县二职中;
机译:五年级和七年级学生的信息性,比较性和对比性,说服力的作文:并非所有的作文写作都是一样的
机译:作文类型考试的修订经验:一年级和四年级大学生之间的差异
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:运动场氛围营造-分析影响运动场氛围营造的各种因素
机译:过渡一年级课程对提高三年级学生的学术成就的有效性
机译:五年级和七年级学生的信息性比较性和对比性说服力的作文:并非所有的作文写作都一样
机译:在校本课程中提高三年级和四年级学生的身体素质
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
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