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靳燕飞;
秦皇岛市第三中学;
培养学生; 听说读写能力; 语文学科; 语文素质; 审美情趣; 健康人格; 语文观念; 阅读; 写作; 涉及面;
机译:读中学读──学生阅读能力及习惯的培养
机译:学生在研究学生的健康状况。研究性学习在兼读制课程中的积极作用
机译:小学生所获得的英语学习目标与要求的英语学习目标之间的差距:萨戈达(巴基斯坦)的经验证据
机译:多读系统的虚拟实验室:加入疗效,学习分析和学生满意度
机译:在使用阅读和写作模块的英语语言测试中,阅读所获得的内容知识对成人ESL学生的书面作文的影响。
机译:戏剧化的临床模拟:学生和学生所获得的收获卫生专业人员
机译:影响东部地区参加初次学术和教学能力评估的学生所获得的结果的原因:制度和个人条件对学生在ECAP中所获得的结果的影响东区教师的毕业生
机译:入读高等学校的学生 - 捷克斯洛伐克 - (法令)。
机译:静态RAM单元矩阵,其读晶体管包括与读字线连接的源极,以及第二读晶体管,包括与读字线第二连接的栅极和与读位线连接的源
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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