语文阅读教学中师生交往形式的有效性探析

摘要

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。就性质与地位而言，语文课程应致力丁学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。阅读对于学生语文素养的形成和发展有着举足轻重的作用。阅读教学作为语文教学的重要组成部分，我们研究阅读教学中师生互动形式，有利于提高语文教学质量，有利于学生语文素养的提高。