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朱钢杰;
宁波曙光中学;
新课程背景; 语文教师; 语言能力; 专题学习; 文本阅读; 文化品味; 课外; 现代文阅读;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:初探在新课程背景下利用3D技术培养高中生英语文化意识
机译:浅谈外语文化与客家文化教育的契合
机译:政府公共文化服务新模式的探索 - - 浅谈青少年学生课外教育的思考
机译:改变本土文化对象的含义:品味,政治和文化过程。
机译:中国美国移民父母在双语文化学龄前儿童情感社会化
机译:教学古兰经文本战略上建筑/政治实施战略语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言的策略基于语言和文化的发展水平的其他阿拉伯语言的结构/ Semotic装载要发展语言学结构的层级和其他语言的阿拉伯语学习者的古兰经文本中的审美品味
机译:国防管理:国防部发展语言和文化意识能力计划的初步观察
机译:互联网中包裹(“播放列表”)的共享管理方法(关于具有类似品味和文化改进的互动增加的管理方法)
机译:的方法和系统,以弥补课外辅导,特别是提供可靠的课外的辅导服务
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
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