让作文批改成为师生交流的平台

摘要

在高考、中考以及各类考试中，作文成了衡量学生语文水平高低的重要标志。它的分数高低直接影响着学生语文成绩的优劣。然而，作文也是最令师生头疼的事了。对学生来说，作文难写：对老师来说，作文难改。长期以来，作文成了老师和学生难以攻克的共同碉堡，阻碍可作文成绩的提高。笔者以为，教师与学生不应把作文当成语文教学和语文学习中的障碍，而应作为一条连接师生关系的纽带，成为师生之间的交流平台。