以生为本、展示真我、创新出彩——浅谈个性化作文教学

摘要

写作即对话。是与＂他者＂（他人、社会、自然）的对话,也是自己和自己的对话。然而这种对话活动在现在初中生的写作实践中表现出这么两种倾向：一部分学生写文章,靠闭门造车,胡编乱造,写的东西都有一个固定的模式和套路；