把握“近区”原则,让学生爱上作文

摘要

写作文是学生表情达意、沟通交流的个性化行为,也是学生充实精神、释放胸怀的手段,同吃饭、睡觉、说话一样理应成为学生生活中不可缺少的一部分。但对不少学生来说,写作文成了一种负担和煎熬,究其原因是多方面的,