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陈磊;
江苏省外国语学校;
现代文阅读教学; 普通高中; 语文课程标准; 对话; 语文教师; 能力的培养; 学生能力; 语文素养;
机译:目标探究:改变化学高中教师的课堂实践以及对探究教学的认识和信念
机译:探究欣赏性探究:与David Cooperrider和Ronald Fry的对话
机译:批判性探究可以不同于批评吗?与当前的职业科学和职业治疗研究学院进行对话/批判性分析与审查制度可以不同吗?与职业科学和治疗学领域的对话
机译:COSMOS光学探究:高中学生对几何光学学生的探究活动
机译:教师对话和社区:在较小的学习社区和基于探究的高中改革中,重要的是。
机译:调查科学在一起:基于探究的培训促进亲子互动中的科学对话
机译:合作学习引导探究在麦略城高中高中高中的批判性思维能力的影响
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:区分建模框架中用于对话行为标记的探究性特征的系统和方法
机译:探究静电学的探究
机译:对话规则对照装置,对话装置,对话规则对照方法,对话方法,对话规则对照程序和对话程序
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