习惯与习作

摘要

作文教学是语文素质综合训练的主要阵地，可谓是语文教学的“半壁江山”。可在语文教学中作文教学是个薄弱环节，尤其在我们农村，费时费力、效果不佳，学生畏惧作文，习作水平裹足不前，那如何提高学生习作水平呢？关键就在培养学生的习惯。