用情感教学点亮学生“文学生命”

摘要

老师通过＂灌输＂的方式教学生用死记硬背的方式来应付考试,这就是传统的语文课堂教学,使得原本应该充满活力的课堂变得死气沉沉,本应该以学生为主体的教学变成了某一位老师的讲演了。这样反反复复恶性循环,使得很多的学生厌恶上语文课,更不要谈做什么文学青年了。