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“三怕”--语文教学的瓶颈

     

摘要

1992年至1996年,笔者曾教过几年高中语文,问学生语文学习最大的困惑是什么,他们直言不讳地告诉笔者:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。到了二十年后的现在,每当和学生谈及这个话题时,他们依旧老调重弹,笔者不禁内心怵然:搞了这么多年的教改,这些困惑怎么就一点没能消除呢?事实上,编写教材的专家们已极为重视这个问题:人教版教材中,共选编古诗词、古文115篇,师大版教材中共选编古诗词、古文也不下100篇,这些优秀篇目,若老师能按大纲要求施教,学生到高三毕业。

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2015年第2期|86-87|共2页
  • 作者

    祝涛;

  • 作者单位

    甘肃省山丹县老军学校 734100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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