面向来华留学生的中华文化体验式活动探析

摘要

随着近年来华留学生数量的不断增加,中华文化体验活动成为留学生学习汉语、感受中华文化的重要途径之一。文章通过对留学生在文化体验活动过程中喜好情况的访谈调查,分析了留学生在中华文化体验活动中反映出的问题及其原因,并据此提出了＂文化符号＂与文化内涵相联系、课上＂讲故事＂与课下＂亲体验＂相结合、活动内容与＂学习目标＂相适应的开展建议。