语文学习不妨慢一点

摘要

当今社会的快节奏也似乎影响了我们的语文教学，语文课堂教学经常出现快速奔跑的状态，学生的前一个问题还没有理清，后一个问题又紧跟而来，学生应接不暇，疲于奔命。老师们似乎在追求高效，然而实际的情况常常却是低效，甚至是无效的。语文课堂学习应该慢一点，再慢一点，让学生深入文本、联系生活、仔细品味、反复揣摩，理解表层意思，体会内在意蕴，领悟艺术美感。语文课堂不应该是急速奔驰的列车，而应是漫步于乡间小道，在漫步中观赏两边的美丽的田野、河流、树木、花卉。