他山之石,可以攻玉——以阅读促写作的有效尝试

摘要

一、背景 杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话让我们都确信阅读是提高写作水平的不二法门，在当下的语文教学中，也不难找到用阅读指导写作的具体方法，例如模写规定句式和优秀语段，仿照全篇结构成文，