运用情感 陶冶性情

摘要

语文教学活动是一种交织着形形色色情感因素的认识活动,在语文教学中研究和挖掘师生、教材和教法上的情感因素,充分发挥其积极作用,对熏陶学生的品性、怡养他们的性情有很重要的作用.语文学科是人文性很强的学科,很多的篇章都具有情意隽永、词采俊逸、感情真挚的特点,语文教师如果以教材为契点,深入挖掘师生的情感源泉,就可以使教与学的双边活动清新鲜活,学生的品性就可以在潜移默化中得到濡养.