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浅议'预设生成性'语文课堂教学

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摘要

"预设生成性"课堂为当前语文教育工作者关注的热点.教学预设决定着教学行为,制约着课堂的动态生成,预设是生成的前提.预设是从学生的认知和情感出发,充分发挥学生的主体作用,以生为本,为学生的思维拓展和生成创造发展空间.

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来源
《现代语文（学术综合）》|2011年第2期|146-147|共2页
作者
王光阔;
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作者单位

山东省青岛胶州市张应镇教育办,266323;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
预设; 生成; 文本; 创造;

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