基于OBE理念的应用型高校翻转课堂教学实践——以《中级财务会计》教学实践为例

摘要

OBE教育理念强调以学生预期学习成效为中心来安排、施行和评判教育,注重学生能力的培养,为此,我们开展了翻转课堂教学实践。从实践结果来看,翻转课堂教学效果良好,得到多数学生认可,但同时也存在一定问题,需要在后续教学活动中加以改进。