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变质量问题的教学研究

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变质量问题一直是理论力学教学的重难点,也是学生在学习的过程中难以攻克的环节.本文将从教师教学角度出发,讨论如何转变教学模式,使学生更容易理解并掌握变质量知识体系.

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来源
《现代商贸工业》 |2021年第16期|158-159|共2页
作者
马越; 曹丽萍;
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作者单位

喀什大学教育科学学院新疆喀什844000;

喀什大学教育科学学院新疆喀什844000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
变质量; 质点系; 教学;

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