民办高校辅导员“职业高原”成因及对策研究

摘要

“职业高原”现象在民办高校辅导员队伍中比较常见,这不仅不利于学校思想政治教育工作的开展,而且也影响辅导员个体的可持续发展.鉴于此,通过对民办高校辅导员工作的特点进行概述,从职业特点与辅导员自身两方面分析产生“职业高原”现象的成因,并就应对“职业高原”现象提出相应对策,以期能有效解决“职业高原”现象,从而促进辅导员职业生涯持续健康地发展.