统计学实践式项目教学改革探析

摘要

统计学在社会经济中的实用性与日俱增,但本科教学仍拘泥于传统的课堂方式.为了适应社会,培养出应用型的复合人才,统计学教学也应引入实践式项目教学模式,通过完整的调研项目将统计学知识系统涵盖,并依靠统计软件在实践调研中完成统计课程的学习,锻炼收集数据、整理数据、分析数据和撰写报告的技能,在“三维依托、四项能力”中实现统计学教学的改革.