数据结构与算法课程思政建设与教学实践探索

摘要

当前高职院校计算机专业开设的《数据结构与算法》课程讲授存在着传统课堂单向输出的教学方法,不能使学生产生学习兴趣,并且专业实践与思想政治教育存在脱节现象等问题,本文从课程思想政治建设内容与课程教学实践方面探讨了《数据结构与算法》课程思政教育,将“专注、传承、创新”的思政育人元素贯穿始终,构建了德技融合的育训体系,有效达成了该门课程的人才培养目标。