首页> 中文期刊>现代农业研究 >反思性教学法用于提高高职课堂教学效果的实践探索

反思性教学法用于提高高职课堂教学效果的实践探索

     

摘要

反思性教学是提高课堂教学效果的有效策略之一。文章介绍了反思性教学的内涵与实施途径,并以具体课程的课堂教学为例,重点论述了反思性教学法用于课堂教学的基本过程及其对课堂教学改革的思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号